PROPUESTA
PEDAGÓGICA PARA LOS ALUMNOS
DOCENTES:
Nancy Analia Centeno,
Cecilia Pepe y Mariela Godoy
CREACIÓN
DE UN BLOG POR GRUPO
TEMA:
El agua como recurso natural y sus cuidados
AREAS:
Ciencias Naturales y Lengua
NIVEL
PRIMARIO
PRIMER
CICLO
FUNDAMENTACIÓN
Se
realiza este proyecto con el fin de concientizar a los alumnos
estudiantes del primer ciclo de nuestras instituciones sobre la
importancia de no desperdiciar constantemente el agua, brindándoles
una propuesta de trabajo por medio de las TICS, para que tomen
conciencia de la importancia que tiene el agua para su vida y la de
los demás seres vivos.
Incluir
las TIC en propuestas pedagógicas para el aula permite al docente
abrir nuevos caminos, levantar barreras y forzar los límites
visibles, brindando a los alumnos oportunidades para buscar y
producir información, comunicarse y construir conocimientos logrando
así aprendizajes más participativos y colaborativos.
El
uso del blog brinda a los alumnos oportunidades para buscar, producir
información, comunicarse con otros y construir conocimientos.
Entonces ¿Por qué no crear un blog áulico?? En él; los niños
podrán expresar sus opiniones, ideas; acceder, investigar y generar
nueva información interactuando y produciendo conocimientos con sus
compañeros y docentes.
Es
un nuevo espacio que ofrecerá la posibilidad de participar de
prácticas colaborativas de construcción de conocimientos y que les
permitirá desarrollar competencias necesarias para desempeñarse en
la sociedad del conocimiento y la información proporcionando la
capacidad de reflexión.
PROPÓSITOS
*
Enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje potenciando el
trabajo colaborativo.
*
Generar espacios de diálogo, colaboración e intercambio de
conocimientos.
*
Desarrollar actividades educativas con el apoyo de las TIC.
*
Incorporar el blog como una herramienta de trabajo que permita
publicar las producciones de los alumnos.
*
Intercambiar conocimientos con otros alumnos de instituciones de la
localidad y/o de otras ciudades o provincias al momento de visitar
otros blog aportando opiniones, información o contando experiencias.
*
Promover en los estudiantes hábitos para el cuidado y conservación
del agua como recurso natural.
ACTIVIDADES
PREVIAS
A LA CREACION DEL BLOG
1.
Trabajar con ideas previas acerca del agua y la importancia de sus
cuidados.
2.
Responder por grupos las siguientes preguntas
¿Qué
conocimientos tienen sobre el agua?
¿Por
qué creen que el agua es tan importante?
¿Cómo
creen que podrían cuidar el agua en casa, en la escuela y en la
ciudad?
¿Qué
piensan sobre el desperdicio del agua?
Se
sugiere que realicen la visita de algunos link para ampliar la
información y que tomen apuntes rescatando los aspectos más
importantes de las páginas dadas.
Luego
de esto, solicitar la confección de pequeños informes sobre el tema
con agregado de imágenes que, una vez creado el blog, serán
subidos. También se pueden realizar power point, preparar
propagandas escritas con inclusión de imágenes, en el procesador
Word, concientizando la importancia del cuidado
del agua;
búsqueda de videos en YouTube representativos para compartir en el
blog.
También
se podría incorporar una especie de “campaña” con dibujos
hechos por los niños y agregarlos al blog. Podrían escribir, en el
blog, frases sobre la importancia de cuidar el agua y la forma de
hacerlo con las pequeñas acciones de cada día.
Por
grupos, elegir un integrante, que sacará fotos o videos para tener
un registro audiovisual de la forma de trabajo, que también serán
subidos al blog.
ACTIVIDADES/OPORTUNIDADES
DE APRENDIZAJE QUE LA INCLUSION DEL BLOG PROMUEVE
La
creación del blog se realizará mediante la guía del docente.
Una
vez creado, por grupo harán una pequeña entrada escribiendo en él
los motivos por los
cual han creado el blog y quienes conforman el grupo, podrán agregar
alguna foto que los identifique.
En
una segunda entrada podrán subir algunas de las producciones
grupales efectuadas y así sucesivamente.
En
otros momentos la oportunidad será para mirar los blog de los
compañeros y escribir alguna opinión o comentario.
Este
tipo de actividades permiten intercambiar experiencias de trabajo,
promueven el aprendizaje colaborativo, socializan el conocimiento…
DIFICULTADES
EN SU IMPLEMENTACION
- Una dificultad a tener en cuenta es que la conexión a internet en las escuelas no siempre es la adecuada.
- La cantidad de alumnos por aula y las dificultades de ser un solo docente para atenderlos a todos.
- Que la Institución no cuente con sala de informática ni Referente Tic.
- Que no haya suficientes máquinas o que las mismas funcionen mal.
POSIBILIDADES
Y POTENCIALIDADES EN EL USO DEL BLOG
Es una
herramienta que los docentes podemos utilizar para enriquecer nuestra
práctica, favorece la participación de todos los alumnos y el
acceso a la información, nos permite a los docentes incluir horarios
del curso/grado, pautas de trabajo, proporcionar actividades
complementarias y dar información adicional.
Se puede
dejar un registro de las producciones de los alumnos que todos pueden
observar y a la vez, se pueden potenciar con la intervención de
alumnos de otras instituciones a través de este recurso/recurso.
Los
blogs
son colaborativos porque permiten que otros usuarios hagan
comentarios a las entradas realizadas por el creador del blog, son
definibles dado que se puede delimitar quienes pueden dejar
comentarios y son interactivos puesto que las anotaciones suelen
incluir enlaces a otros sitios web que posibilitan ampliar la
información.
Hola chicas!
ResponderBorrarMuy buena propuesta!
Considero que existe una buena articulación entre la fundamentacion, objetivos y actividades!
El tema seleccionado es muy interesante ya que forma parte de lo cotidiano de los estudiantes en tanto agentes sociales e influye directamente en su acontecer diario.
Es fundamental recuperar los saberes previos de los estudiantes, como una instancia inicial del proceso, independientemente de que sean valederos o no, donde la voz de los estudiantes es recuperada e incluida dentro del aula. En este sentido, ellos asumen un papel activo dentro de su propio proceso de aprendizaje.
Es importante que ellos cuenten con un espacio de publicación, trabajo y reflexión, donde pueden comunicar hacia el afuera escolar sus producciones y reflexiones. En este sentido, representa una instancia potencial de fortalecimiento de los vínculos de la escuela hacia el afuera. Asimismo, el blog promueve el trabajo colaborativo entre pares, y una instancia de acercamiento entre ellos, en una temporalidad y espacialidad que excede el escolar, en un entorno de trabajo amigable para ellos.
Felicitaciones por el trabajo realizado!
Marianela.-
Bien ahi, Cecilia!!!, Siii realizamos la propuesta y creo que ya hemos terminado el curso. Muy buena la experiencia del trabajo en equipo!!!
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